三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是30,這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
2
2
、
3
3
5
5
分析:分解質(zhì)因數(shù)的意義:把一個(gè)質(zhì)數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式叫做分解質(zhì)因數(shù),據(jù)此把30分解質(zhì)因數(shù),然后求出這三個(gè)質(zhì)數(shù).
解答:解:30=2×3×5,所以三個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積是30,這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是2、3、5;
故答案為:2、3、5.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是把30分解質(zhì)因數(shù),然后求出這三個(gè)質(zhì)數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是273,這三個(gè)數(shù)分別是
3
3
、
7
7
13
13

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?長春模擬)三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是105,則這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
3
3
、
5
5
、
7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是385,這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
5
5
、
7
7
11
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?普定縣)三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是70,這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
2,5,7
2,5,7

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