14.在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,笑笑捐了自己零花錢的$\frac{1}{5}$,淘氣捐了自己零花錢的$\frac{3}{5}$,淘氣捐的錢比笑笑多.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 笑笑捐了自己零花錢的$\frac{1}{5}$,是把笑笑自己的錢數(shù)看作單位“1”,把它平均分成5份,拿出其中的1份獻(xiàn)愛心;同理,淘氣捐了自己零花錢的$\frac{3}{5}$,是把淘氣自己零花錢看作單位“1”,把它平均分成5份,作出其中3份獻(xiàn)愛心.由于笑笑、淘氣自己的錢數(shù)誰多不知,因此,笑笑自己錢數(shù)的$\frac{1}{5}$與淘氣自己錢數(shù)的$\frac{3}{5}$無法比較.

解答 解:由于笑笑、淘氣自己的錢數(shù)誰多不確定,即單位“1”不確定,因此,笑笑捐了自己零花錢的$\frac{1}{5}$,淘氣捐了自己零花錢的$\frac{3}{5}$,誰捐得多也不能確定,原題的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題不能簡(jiǎn)單地比較$\frac{1}{5}$和$\frac{3}{5}$,只有知道笑笑、淘氣自己的錢數(shù),即單位“1”|,才能確定誰捐的錢數(shù)多.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下面是五年一班同學(xué)一次課間活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)表.
活動(dòng)項(xiàng)目球類跳繩打沙包跳皮筋
占全班人數(shù)的幾分之幾$\frac{1}{12}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$$\frac{1}{3}$
(1)參加這四項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾?
(2)沒參加這四項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?
(3)參加哪項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)最多?
(4)參加哪項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)最少?

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5.20×4表示2個(gè)十乘4等于8個(gè)十,也就是80.

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2.6006006最高位是百萬位,中間的“6”表示6個(gè)千.

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9.$\frac{8}{5}$與 $\frac{5}{8}$ 互為倒數(shù);1的倒數(shù)是1;0沒有倒數(shù).

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19.把用4根木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變。ㄌ睢白兇蟆、“不變”、或“變小”)

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6.直接寫得數(shù).
1100-700=85-15=530-400=78-67=
490-120=860-600=320-90=170+300=

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3.計(jì)算:(1)15×11(2)127×11(3)92×11(4)186×11
提示:對(duì)于一個(gè)數(shù)乘以11的時(shí)候,就是a×11=a×(10+1)=a×10+a,把a(bǔ)各位數(shù)依次排開,然后在下一行的首尾寫上首尾兩個(gè)數(shù)字,中間寫上相鄰兩數(shù)字之和,所得的數(shù)就是乘積.如:請(qǐng)你試一試.

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4.在下面的橫線上填上“>、=、或<”
9×0.8<7.9       
2.1÷1.02<2.1
89÷0.98>0.89
4.25×1.1>4.25
1.666>1.6
4÷5=0.8.

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