分析 觀察圖形可知(1)單個(gè)的小正方形4個(gè),大正方形1個(gè);兩個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形有4個(gè),據(jù)此即可解答;
(2)中間豎線分開(kāi),左右兩邊各有一個(gè)正方形,中間兩個(gè)三角形組成一個(gè)小正方形,一共有2+1=3個(gè)正方形;左右兩邊的兩個(gè)正方形組成1個(gè)長(zhǎng)方形;以左邊正方形的上面一條邊和右邊正方形的下面一條邊為對(duì)邊一個(gè)平行四邊形,以右邊正方形的上面一條邊和左邊正方形的下面一條邊為對(duì)邊一個(gè)平行四邊形,所以一共有2個(gè)平行四邊形,據(jù)此即可解答.
解答 解:根據(jù)題干分析可得,
(1)單個(gè)的小正方形4個(gè),大正方形1個(gè),一共有正方形4+1=5(個(gè))
兩個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形有4個(gè).
(2)一共有2+1=3個(gè)正方形;左右兩邊的兩個(gè)正方形組成1個(gè)長(zhǎng)方形;有2個(gè)平行四邊形.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,注意分類計(jì)數(shù),做到不重不漏.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
1-0.8= | 4.2+5.8= | 4.8-4.7= |
35.8×100= | 0.125×8= | 1.7×2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
長(zhǎng)(米) | ||||
寬(米) | ||||
周長(zhǎng)(米) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
選手號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
成績(jī)/秒 | 15.4 | 13.6 | 15.04 | 16.4 | 15.44 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{2}{7}$○$\frac{5}{7}$ | $\frac{3}{6}$○$\frac{3}{10}$ | 1.25○$\frac{5}{4}$ |
$\frac{5}{9}$○$\frac{2}{3}$ | $\frac{6}{3}$○2 | 2$\frac{2}{3}$○2.7 |
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