用5個小正方體搭成一個立體圖形，從上面看形狀是，從右面看形狀是，有（    ）種搭法。
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

由一些大小相同的小正方體搭成的一個幾何體，從上往下看是圖一，從前往后是圖二，從左往右看是圖三，擺這個幾何體的要用（　　）小正方體．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

由一些大小相同的小正方體搭成的一個幾何體，從上往下看是圖一，從前往后是圖二，從左往右看是圖三，擺這個幾何體的要用小正方體．


  1. A.
    7個
  2. B.
    6個
  3. C.
    5個
  4. D.
    4個

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：期末題 題型：填空題

下面是12個1cm3的小正方體。
（1）這些小正方體可以平均分成幾組，有（    ）種分法。（每組個數(shù)和組數(shù)都要大于1）    
（2）請用這些小正方體拼一個大一點的正方體，最多能拼出（    ）種。     
（3）請用這些小正方體拼12cm3的長方體，可拼出（    ）種不同的長方體。     
（4）請你畫出（3）中所拼長方體中表面積最大的一種和最小的一種（或用文字說明怎樣拼），并填出它的表面積和體積。

表面積最大是（    ） cm2
體積是（    ） cm3

表面積最小是（    ）cm2
體積是（    ） cm3
（5）下面是貝貝和麗麗所搭的立體圖形。
                  
貝貝                              麗麗
給搭出的立體圖形的外表（不包括緊挨桌子的面）涂上粉紅色，貝貝搭的立體圖形中，粉紅色的面占12個正方體外表面面數(shù)的，麗麗搭的占。
 （6）給12個小正方體再最少添上（    ）個就可搭一個大一些的正方體，或最不取掉（    ）個就可搭成一個稍大一些的正方體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案