11．87×（27+73）=87×27+87×73運(yùn)用了乘法分配律．

分析 乘法分配律為：兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù)，可將它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，積不變．同此可知，87×（27+73）=87×27+87×73運(yùn)用了乘法乘法分配律．

解答 解：87×（27+73）=87×27+87×73運(yùn)用了乘法 分配律．
故答案為：分配．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)于乘法分配律的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)數(shù)從個(gè)位數(shù)起，第六位上的“2”表示（　　）
A．二萬(wàn)B．二十萬(wàn)C．二百萬(wàn)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．師傅每小時(shí)加工192個(gè)零件，徒弟每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)正好是師傅的一半，師傅和徒弟1小時(shí)共加工多少個(gè)零件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
7×15×6=7×（15×6）；
25×16=25×4×4；
0×35×3＜0×35+3；         
65×11=11×65；
303×10×43＞303×34×10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．先想一想運(yùn)算順序，再認(rèn)真計(jì)算．
89+4×（156÷13）
（18+12×4）÷2
（33+67）×（36-14）
340×（132-16×2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．與24×25的計(jì)算結(jié)果相等的算式是（　�。�
A．（24×4）×（25×4）B．（24÷4）×（25×4）C．（24÷2）×（25÷2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．橫線上最大能填幾
6×3＜20 6×6＜37 4×8＜35 5×8＜42
9×5＜47    60×8＜500     20×3＜65    80×9＜721

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．先估算，再筆算．
59×31；             39×62；             640÷8；             678÷6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．我們班有45人，每個(gè)人每天心跳100000次左右．45是A，100000是B．
A．準(zhǔn)確數(shù)　　　　　　　B．近似數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案