從1、5、6三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字填入橫線里，使組成的數(shù)符合題目的要求．
（1）是2的倍數(shù)：3
 
、8
 
、2
 
；
（2）是3的倍數(shù)：2
 
、4
 
、9
 
；
（3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：1
 
、7
 
；
（4）同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)：
 
0、
 
20．
分析：根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征，個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)；各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)；個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)．據(jù)出解答．
解答：解：從1、5、6三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字填入橫線里，使組成的數(shù)符合題目的要求．
（1）是2的倍數(shù)：36、86、26；
（2）是3的倍數(shù)：21、45、96；
（3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：15、75；
（4）同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)：60、120．
故答案為：（1）6；6；6；
         （2）1；5；6；
         （3）5；5；
         （4）6；1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征．
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從1，5，6三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字填入方框內(nèi)，使組成的數(shù)符合題目的要求。

（1）是2的倍數(shù)：3□，8□，2□。

（2）是3的倍數(shù)：2□，4□，9□。

（3）既是3的倍數(shù)、又是5的倍數(shù)：1□，□0。

（4）同時(shí)是2，3和5的倍數(shù)：□0。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

從1，5，6三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字填入方框內(nèi)，使組成的數(shù)符合題目的要求。

（1）是2的倍數(shù)：3□，8□，2□。

（2）是3的倍數(shù)：2□，4□，9□。

（3）既是3的倍數(shù)、又是5的倍數(shù)：1□，□0。

（4）同時(shí)是2，3和5的倍數(shù)：□0。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

從1、5、6三個(gè)數(shù)中任選一個(gè)填在括號(hào)里，使組成的數(shù)符合題目要求。   
（1）是2的倍數(shù)：5（    ），2（    ），3（    ）；   
（2）是3的倍數(shù)：2（    ），（    ）3，1（    ）；   
（3）同時(shí)含有因數(shù)2、3的數(shù)：75（    ）；   
（4）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)：1（    ）0。

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