Question

完成數(shù)量關(guān)系式：
（1）已經(jīng)加工了一批零件的

6

11

，

一批零件的總個數(shù)

×

6

11

=

已經(jīng)加工的個數(shù)

，

一批零件的總個數(shù)

×(1-

6

11

)=

還剩下的個數(shù)

（2）一批蘋果已賣出

3

8

，

一批蘋果的重量

×

3

8

=

已賣出的重量

，

一批蘋果的重量

×(1-

3

8

)=

還剩下的重量

（3）女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)多

1

8

，

男生人數(shù)

×

1

8

=

女生比男生多的人數(shù)

，

男生人數(shù)

×(1+

1

8

)=

女生人數(shù)

，

男生人數(shù)

×(1+

1

8

+1)=

總?cè)藬?shù)

；
（4）楊樹的棵數(shù)是柳樹的

3

7

，

柳樹的棵數(shù)

×

3

7

=

楊樹的棵數(shù)

，

柳樹的棵數(shù)

×(1-

3

7

)=

楊樹比柳樹少多少棵

，

柳樹的棵數(shù)

×(1+

3

7

)=

楊樹和柳樹一共有多少棵

．

Answer 1

分析：（1）把一批零件的總個數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答；
（2）把一批蘋果的重量看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答；
（3）把男生人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答；
（4）把柳樹的棵數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答．

解答：解：（1）已經(jīng)加工了一批零件的

6

11

，一批零件的總個數(shù)×

6

11

=已經(jīng)加工的個數(shù)，一批零件×(1-

6

11

)=還剩下的個數(shù)．
（2）一批蘋果已賣出

3

8

，一批蘋果的重量×

3

8

=已賣出的重量，一批蘋果的重量×(1-

3

8

)=還剩下的重量．
（3）女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)多

1

8

，男生人數(shù)×

1

8

=女生比男生多的人數(shù)，男生人數(shù)×(1+

1

8

)=女生人數(shù)，男生人數(shù)×(1+

1

8

+1)=總?cè)藬?shù)．
（4）楊樹的棵數(shù)是柳樹的

3

7

，柳樹的棵數(shù)×

3

7

=楊樹的棵數(shù)，柳樹的棵數(shù)×(1-

3

7

)=楊樹比柳樹少多少棵，
柳樹的棵數(shù)×(1+

3

7

)=楊樹和柳樹一共有多少棵．
故答案為：（1）一批零件的總個數(shù)，已經(jīng)加工的個數(shù)，一批零件的總個數(shù)，還剩下的個數(shù)．
（2）一批蘋果的重量，已賣出的重量，一批蘋果的重量，還剩下的重量．
（3）男生人數(shù)，女生比男生多的人數(shù)，男生人數(shù)，女生人數(shù)，男生人數(shù)，總?cè)藬?shù)．
（4）柳樹的棵數(shù)，楊樹的棵數(shù)，柳樹的棵數(shù)，楊樹比柳樹少多少棵，柳樹的棵數(shù)，楊樹和柳樹一共有多少棵．

點評：解答此題關(guān)鍵是找單位“1”（已知），并正確分析題中的數(shù)量關(guān)系．