2．已知A=3×5×5．B=2×3×5．A和B的最大公因數(shù)是15．

分析 根據(jù)最大公因數(shù)的意義，最大公因數(shù)就是A和B公因數(shù)中最大的一個(gè)，即最大公因數(shù)是A和B都含有的質(zhì)因數(shù)的乘積，所得的積就是它們的最大公因數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：由A=3×5×5，B=2×3×5，
可知A和B都含有的質(zhì)因數(shù)是3和5，
所以A和B的最大公因數(shù)是：3×5=15；
故答案為：15．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義．注意最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)都含有的因數(shù)的乘積，最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)都含有的質(zhì)因數(shù)的乘積，再乘上獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．一項(xiàng)工作甲隊(duì)單獨(dú)做15天可完成，乙隊(duì)單獨(dú)做20天可完成．現(xiàn)在甲、乙合作5天．剩下的甲隊(duì)自己完成，還需多少天？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小華想用10元錢去買一本價(jià)格是a元的故事書．用式子表示下面的錢數(shù)．
（1）如果錢足夠，買了這本書后還剩多少元？10-a元；
（2）如果錢不夠，要買這本書還差多少元？a-10元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，完成下面的問題．

（1）1月的銷售量最少，銷售量最多的是6月，它們相差78輛．
（2）第一季度的銷售量比第二季度的少133輛．
（3）三月份的銷售量是五月份的$\frac{（）}{（）}$．
（4）六月份銷售量比二月份增加了72.5%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．一根橫截面是正方形的方木，橫截面的周長是28分米，方木長5米．如果每立方米木頭的質(zhì)量是0.45噸，這根方木的質(zhì)量是多少噸？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下面圖形中對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（　　）
A．正方形B．圓C．長方形D．等邊三角形

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖：陰影M的面積比陰影N的面積大28平方厘米，長方形的寬是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．正方形的邊長和它的周長（　�。�
A．成正比例B．成反比例C．不成比例

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）小旗子向左平移8格后的圖形．
（2）小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（3）小旗子按2：1擴(kuò)大后的圖形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案