【題目】下面是三名同學(xué)各自三次的跳高成績。
你能在同一個表中,把這些信息都表示出來嗎?
【答案】
姓名 | 李明 | 王紅 | 孫杰 |
第一次跳高成績(厘米) | 88 | 90 | 78 |
第二次跳高成績(厘米) | 89 | 86 | 85 |
第三次跳高成績(厘米) | 92 | 91 | 90 |
【解析】
根據(jù)給出的數(shù)據(jù)可知,該統(tǒng)計表是關(guān)于姓名和跳高成績的統(tǒng)計表。統(tǒng)計表的第一行分別填寫姓名、李明、王紅、孫杰;第二行分別填寫第一次跳高成績(厘米)、88、90、78;第三行分別填寫第二次跳高成績(厘米)、89、86、85;第四行分別填寫第三次跳高成績(厘米)、92、91、90;據(jù)此解答即可。
根據(jù)分析填表如下:
姓名 | 李明 | 王紅 | 孫杰 |
第一次跳高成績(厘米) | 88 | 90 | 78 |
第二次跳高成績(厘米) | 89 | 86 | 85 |
第三次跳高成績(厘米) | 92 | 91 | 90 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某小學(xué)三個年級植樹情況的統(tǒng)計表。
年級/月份 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
3月 | 95 | 100 | 105 |
4月 | 105 | 110 | 110 |
根據(jù)統(tǒng)計表信息回答下面的問題。
(1)根據(jù)統(tǒng)計表信息完成下面的統(tǒng)計圖。
(2)哪個年級春季植樹最多?
(3)3月份3個年級共植樹( )棵,4月份比3月份多植樹( )棵。
(4)還能提出哪些問題?試著解決一下。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
25×4= 620+78= 700×50= 42×5= 60×24=
240×5= 60×90= 250﹣10= 70×120= 13×80=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列各數(shù),并讀出它們。
(1)
寫作:________
讀作:________
(2)
寫作:________
讀作:________
(3)
寫作:________
讀作:________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的數(shù)位順序表,再填空。
億級 | 萬級 | 個級 | |||||||
…… | 億 位 | 萬 位 | 個 位 |
(1)從個位起,第五位是( ),計數(shù)單位是( ),第七位是( ),計數(shù)單位是( )。
(2)從個位起,第( )位是千萬位,第( )位時億位。
(3)與百萬位相鄰的兩個數(shù)位是( )位和( )位。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖寫數(shù)、讀數(shù)。
讀作:(______) 讀作:(______) 讀作:(______)
寫作:(______) 寫作:(______) 寫作:(______)
(______)個十(______)一組成 (______)個十(______)個一組成 (______)個十組成
讀作:(______) 讀作:(______) 讀作:(______) 讀作:(______)
寫作:(______) 寫作:(______) 寫作:(______) 寫作:(______)
(______)個十 (______)個十(______)個一 (______)個十 (______)個十
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】百貨商店
4元 | 6元 | 8元 |
(1)華華想買一把牙刷和一支牙膏,需要用多少錢? □○□=□(元)________
答:需要________元.
(2)莉莉帶14元,買一個鬧鐘,應(yīng)找回多少元? □○□=□(元)________
答:應(yīng)找回________元
(3)再提出一個數(shù)學(xué)問題, 并試著解答. □○□=□(元)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】飼養(yǎng)小組養(yǎng)白兔60只,灰兔45只.
(1)白兔的只數(shù)是灰兔的幾倍?灰兔的只數(shù)是白兔的幾分之幾?
(2)白兔的只數(shù)比灰兔多幾分之幾?灰兔的只數(shù)比白兔少幾分之幾?
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