在一次踢毽子比賽中,王平只踢了3個,李芳踢了18個.
(1)李芳踢的個數(shù)是王平的幾倍?
(2)劉梅踢的個數(shù)是王平的2倍.劉梅踢了多少個?
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
考點:整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:(1)求李芳踢的個數(shù)是王平的幾倍,也就是求18是3的幾倍,根據(jù)除法的意義列式解答即可;
(2)劉梅踢的個數(shù)是王平的2倍,即求3的2倍的多少,根據(jù)整數(shù)乘法的意義,列式解答即可;
(3)問題:李芳和王平一共踢了多少個;根據(jù)整數(shù)加法的意義列式解答即可.
解答: 解:(1)18÷3=6
答:李芳踢的個數(shù)是王平的6倍;

(2)3×2=6(個)
答:劉梅踢了6個;

(3)李芳和王平一共踢了多少個?
18+3=21(個)
答:李芳和王平一共踢了21個.
點評:掌握乘除法的意義:求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算;求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法列式解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.8擴大
 
倍是38.   
78縮小
 
倍是0.078.
90縮小1000倍是
 

 
縮小10倍是4.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三(1)班有52個同學(xué),每個同學(xué)發(fā)5本練習(xí)本,一共要發(fā)多少本練習(xí)本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比大。
263÷27
 
10;   602÷31
 
20;   487÷18
 
30.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在一個4×4的正方形方格表的每個方格中填入一個數(shù)字,使得每行,每列以及兩條對角線上的四個方格中的數(shù)字都是11,13,15,17.請將表格填補完整,若表格中帶星號的兩個方格中的數(shù)字之和等于m,圖②中正方形ABCD的邊長等于m(cm),以正方形ABCD的中心為圓心,
m
2
(cm)為半徑作一個圓,再以D為圓心,m(cm)為半徑作四分之一圓.試求圖中陰影部分的面積.(π取3.14)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

科迪與仙迪競賽,每場比賽中,勝者得W分,敗者得L分,W和L是自然數(shù).科迪總分22,仙迪總分為13.若仙迪只勝了一場,W=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式算一算.
540+180=

640-250=

720-170=

479+128=(驗算)  
751-206=(驗算)  358-192=(驗算)  327×4=418×5=
2700×3=815×4=305×3=802×2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15的8倍是
 
,150是5的
 
倍.

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直接計算
11
15
×
25
44
=

25
39
×
13
50
=

10
9
×6×0=
180÷
9
10
=
200
7
11
÷14=
0.8÷
16
13
=

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