五（2）班要繪制一個反映參加課外小組的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)情況的統(tǒng)計圖．應(yīng)選用（　�。┙y(tǒng)計圖．
A、條形B、折線C、扇形
考點(diǎn)：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知，五（2）班要繪制一個反映參加課外小組的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)情況的統(tǒng)計圖．應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖．
故選：C．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
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方程：
 
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列豎式計算．
3.6×8= 0.48×500= 0.32×0.6=
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