填上合適的單位.
學(xué)校的占地面積約為2
 
               小青的身高132
 

一塊橡皮的一個(gè)面的面積約為6
 
        黑板的周長(zhǎng)約為8
 

教室面積約50
 
                     數(shù)學(xué)書(shū)封面約3
 
考點(diǎn):根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,長(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位,面積和面積單位
專題:長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量學(xué)校的占地面積用“公頃”做單位;計(jì)量小青的身高用“厘米”作單位;計(jì)量一塊橡皮的一個(gè)面的面積用“平方厘米”作單位,計(jì)量黑板的周長(zhǎng)用“米”做單位;可知計(jì)量黑板的面積應(yīng)用“平方米”做單位;可知計(jì)量數(shù)學(xué)書(shū)封面用“分米”做單位.
解答: 解:學(xué)校的占地面積約為2公頃                小青的身高132厘米
一塊橡皮的一個(gè)面的面積約為6平方厘米         黑板的周長(zhǎng)約為8米
教室面積約50平方米                         數(shù)學(xué)書(shū)封面約3平方分米;
故答案為:公頃,厘米,平方厘米,米,平方米,平方分米.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
8÷0.5= 18÷0.9= 1÷0.4= 0.84÷7=
0.7×1.4= 32÷0.4= 0÷0.31= 0.5÷0.01=
5÷0.25= 0.3÷0.03= 2.4÷30= 0.3÷0.15÷2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a÷b×c=a÷(b×c)
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一所學(xué)校有教師40人,校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)2人.校長(zhǎng)用電話通知全體教職工召開(kāi)緊急會(huì)議,若每分鐘通知1人,最少花
 
分鐘可通知到每一個(gè)人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上合適的小數(shù).

(1)
 
米           (2)
 
元       (3)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2a=a2
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王師傅要用鐵絲制作一個(gè)棱長(zhǎng)為5厘米的正方體框架,至少要用
 
厘米長(zhǎng)的鐵絲.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3平方分米=
 
平方厘米     
7平方千米=
 
公頃
5元6角=
 
元         
30時(shí)=
 
 
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根3米長(zhǎng)的方鋼,把它橫截成2段時(shí),表面積增加80平方厘米,原來(lái)方鋼的體積是
 

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