【題目】直接寫得數(shù)。

40×60 320÷8 50×16 690÷3

9000÷3 24×2 310×30 56÷4

2.33.6 8.72.5 1.40.9 5.21.8

【答案】2400;40;800;230

300048;9300;14

5.9;6.2;2.3;3.4

【解析】

整數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0;

除數(shù)是一位數(shù)的除法:先看被除數(shù)的第一位,如果不夠除,就多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果不夠除,就在這一位上商0;每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小,并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù),再繼續(xù)除;

一位小數(shù)加減法:相同數(shù)位對齊,從十分位算起,滿十進一,借一當(dāng)十。

40×602400 320÷840 50×16800 690÷3230

9000÷33000 24×248 310×309300 56÷414

2.33.65.9 8.72.56.2 1.40.9 2.3 5.21.83.4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫出得數(shù)。

53×1080×6024×36×300

40×505×1660×9800×6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的有( )個。

①因為240÷406,所以240是倍數(shù),40是因數(shù)。

②個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。

③任何一個合數(shù),至少有3個因數(shù)。

④因為A、B都是3的倍數(shù),所以“AB”“AB”“A×B”都是3的倍數(shù)。

⑤一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù),不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。

⑥因為3.2÷0.84,所以說0.83.2的因數(shù)。

⑦三個連續(xù)非0自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。

1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

⑨一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。

A.4B.5C.6D.7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】129950000讀作________,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是________,四舍五入到“億”位約是________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】能簡算的要簡算。

123.758.643.75      。23.458.716.55

336.517.5318.47      。45.612.63.394.4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一根18厘米的木條剪成3段來圍一個三角形。如果將剪下的第一段木條作為三角形的一條邊,那么它的長度最多是________厘米。(填整厘米數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列情況下最適合用條形統(tǒng)計圖的是( )。

A.反映男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比

B.反映小明一至六年級期末成績變化情況

C.醫(yī)生記錄病人一天內(nèi)體溫的變化情況

D.描述全班同學(xué)最喜歡的書籍情況

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先找規(guī)律,再填出合適的數(shù)。

33×993267

333×999332667

3333×999933326667

33333×99999__________

333333×999999___________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。

25×(401____25×4025 76×1824×18____7624)×18

82×980×9____829)×9 4654)×54____46×5454

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