小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義（　�。�
A、完全相同B、完全不同
C、不完全相同
考點：小數(shù)除法
專題：運算順序及法則
分析：整數(shù)除法的意義和小數(shù)除法的意義都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，所以意義相同，據(jù)此判斷．
解答： 解：整數(shù)除法的意義和小數(shù)除法的意義完全相同都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算．
故選：A．
點評：此題考查除法的意義，把整數(shù)除法的意義擴展到了小數(shù)除法的范圍．
練習(xí)冊系列答案
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相同的30箱蘋果共重2700千克，若每箱多裝
1
9
，只需要多少個箱子就可以裝下這些蘋果？

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一項工程投資情況．這項工程實際投資3760萬元，比計劃投資節(jié)約
1
9
，計劃投資多少萬元？

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用豎式計算．
1.25÷0.25=
0.8576÷0.32        
78.6÷11=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（能簡算的要簡算）
（1）
1
5
÷[（
2
3
+0.2）×
1
13
]
（2）
1
7
+
7
8
×
5
7
+0.375
（3）
1
6
÷3+
5
6
×
1
3
     
（4）
7
6
÷（1+
5
9
）+（5+
2
3
）+
5
4
．

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一項工程，甲乙兩隊合作需要6天完成，甲隊做需要15天完成，乙隊單獨做需要多少天完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�
2
3
 
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算下面各題（帶“*”的題要驗算）
*702-468=
408×5=
*906+267=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便算法計算：
1
4
÷（3-
5
13
-
8
13
）

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