張老師想買(mǎi)一塊紅布,給全班每個(gè)少先隊(duì)員制作一條紅領(lǐng)巾.你認(rèn)為張老師在買(mǎi)布之前應(yīng)收集哪些數(shù)據(jù),才能保證所買(mǎi)的紅布既足夠又不浪費(fèi)太多呢?

解:張老師在買(mǎi)布之前應(yīng)收集:
①全班少先隊(duì)員的人數(shù),
②制作一條紅領(lǐng)巾需要的紅布面積,
③一條紅領(lǐng)巾需要的紅布面積×全班少先隊(duì)員的人數(shù)=需要紅布的面積.
這樣做,才能保證所買(mǎi)的紅布既足夠又不浪費(fèi)太多呢.
分析:張老師在買(mǎi)布之前應(yīng)收集①全班少先隊(duì)員的人數(shù),②制作一條紅領(lǐng)巾需要的紅布面積,計(jì)算三角形紅領(lǐng)巾的面積,用一條紅領(lǐng)巾需要的紅布面積乘全班少先隊(duì)員的人數(shù)得出需要紅布的總數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)學(xué)問(wèn)題在實(shí)際生活中的應(yīng)用,收集少先隊(duì)員的人數(shù)和制作一條紅領(lǐng)巾需要的紅布面積是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張老師想買(mǎi)一塊紅布,給全班每個(gè)少先隊(duì)員制作一條紅領(lǐng)巾.你認(rèn)為張老師在買(mǎi)布之前應(yīng)收集哪些數(shù)據(jù),才能保證所買(mǎi)的紅布既足夠又不浪費(fèi)太多呢?

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