20．在9.5、-4、0、6、-32中，負(fù)數(shù)有3個(gè)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，像-8.2、-4．-27等都是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)就是在以前學(xué)過(guò)的數(shù)（不包括0）的前面加上“-”，它表示與以前學(xué)過(guò)的這些數(shù)是具有相反意義的量．

解答 解：在9.5、-4、0、6、-32中，-4和-32是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)有2個(gè)，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小剛、小平、小芬、小艷排隊(duì)照相，小剛排在第二固定不動(dòng)，有（　　）種排法．
A．5B．6C．7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．
直接寫(xiě)結(jié)果．
$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{2}$=
$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=
18÷2%=
2.4÷0.5=3.14×22=求比值：$\frac{2}{3}$：3=化簡(jiǎn)比：$\frac{4}{5}$：$\frac{2}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．
直接寫(xiě)出得數(shù)：
0.875÷$\frac{3}{8}$=
409×10-409=
20-$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{15}$=
$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=
3.6÷$\frac{2}{3}$=0.1÷0.1-0.1÷1=1.6×125×8=36×（$\frac{1}{4}$-$\frac{2}{9}$）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．把1.125化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$，再加上7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．只列式不計(jì)算
（1）小紅讀一本故事書(shū)，前5天每天讀18頁(yè)，后9天共讀218頁(yè)才把這本書(shū)讀完，這本故事書(shū)有多少頁(yè)？18×5+218
（2）甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)從相距1620千米的兩城相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)6小時(shí)相遇．已知甲車(chē)每小時(shí)行駛150千米，乙車(chē)的速度是多少千米？
1620÷6-150
（3）學(xué)校組織“紅十字會(huì)”捐款活動(dòng)，六年級(jí)學(xué)生共捐款650元，比五年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)的2倍少150元．五年級(jí)學(xué)生捐款多少元？
（650+150）÷2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．3256平方分米=32平方米56平方分米    
2小時(shí)12分=2.2小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．1.4與$\frac{5}{7}$互為倒數(shù)，4與25%互為倒數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)裝訂小組6小時(shí)裝訂書(shū)本5400本．照這樣計(jì)算，一天工作8小時(shí)可以裝訂書(shū)本多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案