【題目】為了解決用電矛盾,供電部門決定在某小區(qū)試點實施居民分時電價,具體通知如下:
(i)時段劃分:居民分時電價分為高峰時段和低谷時段。高峰時段指每日早8時至晚9時,低谷時段指每日晚9時至次日早8時。
(ii)電價標(biāo)準(zhǔn):高峰時段電價0.55元/千瓦時;低谷時段電價0.3元/千瓦時。
(iii)本次更換電能表的費(fèi)用由供電部門承擔(dān)。
我們知道居民用電原標(biāo)準(zhǔn)為0.52元/千瓦時。當(dāng)某居民家在高峰時段的用電量與低谷時段的用電量的比是多少時,執(zhí)行原電價標(biāo)準(zhǔn)和實施分時電價標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用一樣多?
【答案】解:設(shè)該居民高峰時段用電x千瓦時,則低谷時段用電(100-x)千瓦時,根據(jù)題意列方程。
0.55x+0.3(100-x)=0.52×100
x=88
100-88=12(千瓦時)
所以要使執(zhí)行原電價標(biāo)準(zhǔn)和實施分時電價標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用一樣多,則高峰時段與低谷時段的用電量的比是88:12=22:3。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在預(yù)防“禽流感’’時期,學(xué)校衛(wèi)生室買來56瓶“84”消毒水和洗手液。其中 “84”消毒液每瓶3元,洗手液每瓶5元。營業(yè)員共收款216元;匦:螅瑫媽~時發(fā)現(xiàn)藥店把“84”消毒液按5元計算,洗手液按3元計算了。請你算一算,是藥店受損失還是學(xué)校受損失?學(xué)校應(yīng)到藥店如何結(jié)算?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
1.8千克= 克 6公頃= 平方米
5平方米= 平方分米 3000平方厘米= 平方分米
4000克= 千克 3000千克= 噸
600厘米= 分米 2平方千米= 公頃
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)團(tuán)體購買公園門票,票價如下:
購票人數(shù) 1~50 51~100 100以上
每人票價 13元 11元 9元
今有甲、乙兩個旅游團(tuán),若分別購票,兩團(tuán)總計應(yīng)付門票費(fèi)1314元,若合在一起作為一個團(tuán)體購買,總計支付門票費(fèi)1008元.問這兩個旅游團(tuán)各有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上合適的數(shù)。
96時=________日
4平方米8平方分米=________平方分米
8000平方厘米=________平方分米
7平方米=________平方厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用簡便方法計算(每題1.5分,共計9分)。
1.38×101
2.1825﹣(625+90)
3.125×(80+8)
4.125÷25×8
5.4600÷25÷4
6.99×8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。
(1)每包書中冊數(shù)相同,包數(shù)和總冊數(shù)。
(2)全班的學(xué)生人數(shù)一定,每組的人數(shù)和組數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一本故事書,小紅看了214頁,小麗看了148頁,小剛看了187頁。
(1)他們誰看的頁數(shù)最多?誰看的頁數(shù)最少?
(2)他們一共看了多少頁?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答。
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