5千克與5米相比較（　�。�
A、5千克大B、5米大
C、無法比較
考點：整數(shù)大小的比較
專題：綜合判斷題
分析：5千克是重量單位，5米是長度單位，重量單位和長度單位是表示兩個不同性質(zhì)的量：重量是指一個物體的輕重，千克、克、噸，而長度單位是表示一個物體的長短，米、分米、厘米、毫米、千米，因此重量和長度的意義不同，重量單位和長度單位也就不同，無法比較大�。�
解答： 解：由分析可得，重量單位和長度單位無法相比較；
故選：C．
點評：重量和長度是兩個不同意義的量，它們的單位無法進(jìn)行大小比較．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

楊光騎自行車在一條汽車線路上行駛，線路起點站和終點站每隔相同的時間發(fā)一次車，他發(fā)現(xiàn)從背后每隔12分鐘開過來一輛汽車，而迎面每隔4分鐘有一輛汽車駛來，問汽車站每隔多少時間發(fā)一輛車？（列式解答）

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小明把自己畫片的
1
6
給妹妹，這時妹妹的畫片數(shù)正好是小明的
3
5
，已知妹妹原有畫片17張，小明原有畫片多少張？（列式解答）

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正方形ABCD的邊長是8厘米，等腰三角形EFG的斜邊FG長26厘米．正方形與三角形放在同一條直線上，如圖，CF=10厘米．正方形以每秒2厘米的速度向右沿直線勻速運動．試回答列問題．
（1）第6秒時，三角形與正方形的重疊部分面積是多少平方厘米？
（2）第20秒時，三角形與正方形的重疊部分面積是多少平方厘米？

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文具店運進(jìn)紅藍(lán)墨水65箱，當(dāng)紅墨水售出11箱，藍(lán)墨水售出20%后，剩下的紅藍(lán)墨水相等．問售出藍(lán)墨水多少箱？

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四、五、六年級共有310人，六年級是五年級的人數(shù)的
3
4
，四年級和五年級的人數(shù)比是5：6，四、五、六年級各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9能被0.15整除．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某鄉(xiāng)把61600畝耕地規(guī)劃為糧田與棉田的比是7：2，棉田與其它作物田的比是6：1，每畝耕地各是多少畝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一張臺球桌子，桌子上球A與B之間有其它球阻隔．現(xiàn)在要擊A球，經(jīng)桌邊CD、CF兩次反射再碰到B球，請你畫出A球行走的最短路線．

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同步練習(xí)冊答案