星期天,李老師帶同學們乘汽車從學校出發(fā)去公園玩,在公園玩了2小時后乘車回學校,下面圖(  )描述的是上面的敘述.
A、
B、
C、
考點:單式折線統(tǒng)計圖
專題:統(tǒng)計圖表的制作與應用
分析:折線統(tǒng)計圖A提供的信息是從學校出發(fā)去公園玩,在公園玩了2小時后乘車回學校;由折線統(tǒng)計圖B所提供的信息是從公園回到學校,在學校呆了一段時間后,又從學校出去到了某地;由折線統(tǒng)計圖C所提供的信息是從公園回到學校,又從學校出去到了某地;據(jù)此解答.
解答: 解:由折線統(tǒng)計圖A所提供的信息與題中所提供的信息相同;
故選:A.
點評:此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息.
練習冊系列答案
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80比
 
多25;  6的8倍是
 

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解方程
3
4
x=4;     
2
3
1
4
=12;      2x-
1
2
=
2
5
;      x+
3
5
=
6
7

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875÷7,商是
 
位數(shù),875÷9,商是
 
位數(shù).

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學校在玲玲家的
 
 
,
 

向上,距離
 
米.玲玲家在圖書館
 
 
,
 
方向上,距離
 
米.

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王老師每分鐘跳繩198下,2分鐘大約跳繩
 
下.

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列豎式計算并驗算.
368÷62=
393÷33=
1034÷84=

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