分?jǐn)?shù)的分子縮小2倍,分母擴(kuò)大4倍,分?jǐn)?shù)的值( 。
A、擴(kuò)大2倍B、縮小2倍
C、縮小8倍D、擴(kuò)大8倍
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:此題可以列舉一個(gè)具體的分?jǐn)?shù),根據(jù)題意列出式子,通過計(jì)算找出現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,從而確定分?jǐn)?shù)值的變化.
解答: 解:假設(shè)這個(gè)分?jǐn)?shù)為
2
3
,由題意得
2÷2
3×4
=
1
12
,
1
12
÷
2
3
=
1
8

所以分?jǐn)?shù)的值相當(dāng)于縮小了8倍.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決此題可以采用舉例驗(yàn)證的方法來判斷命題的真?zhèn)危e實(shí)例驗(yàn)證是數(shù)學(xué)上一個(gè)很重要的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
3
7
再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù),減去
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填寫下表.
圖上距離 實(shí)際距離 比例尺
3厘米 450千米
 
 
5毫米 10:1
 
1050千米 1:3000000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的分?jǐn)?shù)中,最簡分?jǐn)?shù)是( 。
A、
87
111
B、
26
52
C、
14
39
D、
78
123

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是22,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是( 。
A、1B、2C、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

第一次命中率為90%,第二次命中率為80%,兩次命中率的數(shù)量相比( 。
A、第一次多B、第二次多
C、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

重慶到成都的高速公路長s km,李阿姨開車t小時(shí)行完全程,李阿姨平均每小時(shí)行( 。┣祝
A、stB、t÷s
C、s÷tD、s-t

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列分?jǐn)?shù)中,與
3
8
不相等的是.( 。
A、
9
24
B、0.375
C、
12
24
D、
15
40

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算.
1512-12×14                  
23×35-86
(28+26)×24                
35×(41-29)

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