5．在5的末尾添上一個(gè)零，這個(gè)數(shù)（　�。�
A．大小不變B．擴(kuò)大10倍C．縮小10倍D．無(wú)法確定

分析 在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零，這個(gè)數(shù)有兩種情況：這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù)，當(dāng)是整數(shù)時(shí)，在這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了10倍；當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí)，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答即可．

解答 解：5是整數(shù)，在5的末尾添上一個(gè)零變成了50，這個(gè)數(shù)擴(kuò)了50÷5=10倍；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是分析“在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零”，這個(gè)數(shù)有兩種情況：這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．兒童節(jié)和教師節(jié)都在（　　）月．
A．2月B．大月C．小月

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．6：7的前項(xiàng)加上12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)B或D．
A．加上12      B．加上14      C．乘以2    D．乘以3．

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13．直接寫出得數(shù)：
0.2×10=910÷100=
5.9+3.1=8.21-8.12=
138-69=69       0.16×10=1.6       
51÷1000=0.0511-$\frac{7}{10}$=
0.5+$\frac{13}{100}$=0.1+0.9=1 （在橫線上添上適當(dāng)?shù)男?shù)）

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20．寫出下列的數(shù)：八點(diǎn)零零8.00；零點(diǎn)零八0.08．
讀出下列的數(shù)：10.09十點(diǎn)零九；505.005五百零五點(diǎn)零零五．

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10．按下面的要求在方格圖中畫一畫．

（1）請(qǐng)畫出圖1向下平移6格后的圖形；
（2）畫出圖2向左平移10格后的圖形．
（3）數(shù)出圖3向下平移了7格．

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17．某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用01表示男生，用02表示女生．如果二年級(jí)4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號(hào)36，他的學(xué)籍號(hào)是05243601，那么他表姐李?yuàn)?003年入學(xué)，是五年級(jí)2班的9號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是03520902．

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14．圖書館在少年宮的東偏南30°方向上，那么少年宮在圖書館的西偏北30°方向上．

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15．1的倒數(shù)是它本身，0沒有倒數(shù)，最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是$\frac{1}{2}$．

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