客、貨兩車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.出發(fā)時(shí)客車、貨車的速度比是6:5;相遇后,客車的速度減少20%,貨車的速度增加20%.這樣,當(dāng)貨車到達(dá)甲地時(shí),客車離乙地還有10千米.甲、乙兩地相距多少千米?
考點(diǎn):相遇問(wèn)題
專題:行程問(wèn)題
分析:根據(jù)相遇前客車的速度與貨車的速度比是6:5,相遇后,客車的速度減少20%,貨車的速度增加20%,可得相遇后客車、貨車的速度比是(6-6×20%):(5+5×20%)=4:5,把兩地間的距離看作單位“1”,當(dāng)相遇后貨車到達(dá)甲地時(shí),貨車就行駛了全程的
6
6+5
=
6
11
,根據(jù)時(shí)間一定,路程和速度成正比,可得相遇后客車行駛了貨車相遇后行駛路程
4
5
,求出相遇后客車行駛的路程占總路程的量,然后根據(jù)相遇地點(diǎn)距乙站的距離是全程的
5
6+5
=
5
11
,進(jìn)而求出客車相遇后行駛的量比相遇地點(diǎn)距乙站的距離少的量,也就是10千米占甲乙兩地間距離的分率,然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
解答: 解:根據(jù)題意,相遇后客車、貨車的速度比是:
(6-6×20%):(5+5×20%)
=(6-1.2):(5+1)
=4.8:6
=4:5
10÷(
5
11
-
6
11
×
4
5

=10÷(
5
11
-
24
55

=10÷
1
55

=10×55
=550(千米)
答:甲、乙兩地相距550千米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)速度×?xí)r間=路程,時(shí)間一定時(shí),路程和速度成正比,求出相遇后客車行駛的路程占總路程的量,進(jìn)而求出10千米占兩地間距離的分率,然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在○里填上“>”“<”“=”.
4800米○5千米;      
60毫米○6厘米;
80噸○8000千克;     
18+15×2○59-51÷3;
400÷(60-40)○(40-25)×6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形的底是m厘米,高是2厘米,這個(gè)三角形的面積是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:2.4-
y-4
2.5
=0.6y.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東家這個(gè)月交電費(fèi)108.75元,已知每度電0.75元,若平均每人用電72.5度,你知道小東家有幾人嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)三角形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,注意使用簡(jiǎn)便算法:

5
9
×(
9
5
+18
)   
5
9
÷
5
6
+
4
9
×
6
5
   4÷
4
5
-
4
5
÷4
  
7
11
÷
[
2
5
-(1-
7
10
)
].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工程隊(duì)修一條公路,第一天修了
3
20
,第二天再修14千米,剛好修到中點(diǎn),這條要修的公路有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批學(xué)生去工廠實(shí)習(xí),要求每個(gè)工廠安排同樣人數(shù)的學(xué)生,原計(jì)劃每個(gè)工廠安排28人,這樣有1個(gè)學(xué)生無(wú)法安排;如果減少一個(gè)工廠,則所有學(xué)生剛好能平均安排到剩下的工廠中去,問(wèn):這批學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案