一個(gè)正方體如個(gè)面上分別寫著字母A，B、C、D，E、F，擲一次可能擲出哪幾種結(jié)果？它們的可能性有大小之分嗎？
分析：一個(gè)正方體的六個(gè)面上的字母分別是A、B、C、D、E、F．?dāng)S一次，可能是A或B或C或D或E或F，6種結(jié)果，它們的可能性大小相等，都是
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，據(jù)此解答．
解答：解：一個(gè)正方體，6個(gè)面上分別寫著字母A、B、C、D、E、F．?dāng)S一次，可能是A或B或C或D或E或F，它們的可能性都占
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，沒有大小之分．
點(diǎn)評：解決此題關(guān)鍵是如果不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí)，可以根據(jù)各種字母的多少，直接判斷可能性的大�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體的6個(gè)面上分另4寫著1、2、3、4、5、6，根據(jù)如圖所示擺放的三種情況，判斷每個(gè)數(shù)字對面上的數(shù)字是什么．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有同樣的三個(gè)正方體紙盒，每個(gè)紙盒的六個(gè)面上都寫有一個(gè)數(shù)字，它們的展開圖如圖1所示．若把這三個(gè)紙盒按圖2所示擺放在不透明的桌面上，則所有能看到的紙盒面上的數(shù)字之和的最大值和最小值分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖3個(gè)相同的正方體堆成一個(gè)“品”字，每個(gè)正方體的六個(gè)面上都分別標(biāo)有“小”，“學(xué)”“希““望”””杯”“賽“六個(gè)漢字，并且每個(gè)正方體的漢字的排列順序完全相同．
問：正方體中，“�！保巴�，“杯”三個(gè)漢字的對面分別是哪個(gè)漢字？寫出推理過程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一個(gè)正方體的6個(gè)面上分另4寫著1、2、3、4、5、6，根據(jù)如圖所示擺放的三種情況，判斷每個(gè)數(shù)字對面上的數(shù)字是什么．

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