我會算。
2+6= 10-8= 7+3= 9-3=
9-9= 5+3= 3+7= 7-3=
5+5-4= 10-1-4= 2+6+2= 7-2+4=
8;2;10;6;0;8;10;4;6;5 10;9
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2007?常山縣)案例分析:
“9加幾”的數(shù)學片段
師:怎么計算這三個數(shù)一共是多少?(見圖)
生1:9+4+1=13+1=14
生2:9+1+4=10+4=14
生3:4+1+9=4+10=14
生4:1+4+9=5+9=14
師:同學們想出了很多計算方法,真了不起!不過在這些算法中,你認為哪一種計算方法能使我們算得更快一些呢?
生:我認為先算9加1等于10,再算10+4等于14簡單些.
師:你真聰明,會用9+1等于10,再用10加4等于14來計算.如果題目改成9+5你會算嗎?(教師的目的是讓學生實例計算方法的遷移)
稍停片刻
生1:我會算,把5分成1和4,9加1等于10,10加4等于14.
生2:我的算法和他不一樣,我把9分成4和5,5加5等于10,10加4等于14.
根據(jù)以上片斷,從學生學習方式角度進行分析.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

我會脫式計算.(能簡算的要簡算)
2.12×0.8×5        54.5-7.2×3.5       0.65×101.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

我會脫式計算.(能簡算的要簡算)
2.1×0.4×5  
10.7-22.78÷3.4   92.8÷8÷1.25.

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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:口算題

我會算。
2+5= 9-8= 7+2=
4+4= 8-0= 8-3=
9-5= 3+6= 6-6=
6+2= 7-3= 9-6=

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