一個(gè)正方形只有一種形式;兩個(gè)同樣大小的正方形拼接起來,使一邊公共,也只有一種形式;三個(gè)這樣的正方形拼接進(jìn)來,便有兩種形,如圖:類似的,同樣大小的四個(gè)正方形拼接起來,應(yīng)有(  )形式.(注意:兩種拼接結(jié)果,如果經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折,能夠重合在一起,便認(rèn)為是同一種形式)
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意要求動(dòng)手操作一下即可得出答案.
解答: 解:可能的拼接方式有以下5種:

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查圖形的拆拼(切拼),難度適中,關(guān)鍵是掌握平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變換.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每個(gè)油桶最多能裝9.5千克油,李叔叔買了30千克油,至少需要幾個(gè)這樣的油桶?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一架天平有1克、2克、4克、8克和16克的砝碼各一個(gè),用這些砝碼一共可以在天平上稱出
 
種不同的質(zhì)量(砝碼只放在天平的右側(cè)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在時(shí)候有兩位販賣家畜的商人把他們共有一群牛賣掉,每頭牛買得的錢數(shù)正好等于牛的頭數(shù).他們把所得的錢買回了一群羊,每只羊10問錢,錢的零頭又買了一只小羊.他們平分了這些羊,結(jié)果第一個(gè)人多得了一只大羊,第二人得到了那只小羊.為了公平,第一個(gè)人應(yīng)補(bǔ)給第二人
 
文錢.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的長方形中,至少包含“☆”和“◇”中一個(gè)的長方形有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一副三角尺.把一塊三角尺的直角與另一塊三角尺的一個(gè)銳角拼在一起,拼成的角最大是多少度?( 。
A、180°B、150°
C、135°

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

編號(hào)從1到10的10個(gè)白球排成一行,現(xiàn)按照如下方法涂紅色:
(1)涂2個(gè)球; 
(2)被涂色的2個(gè)球的編號(hào)之差大于2.那么不同的涂色方法有多少種?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三角形三條邊的總長是84厘米,三條邊的比是7:3:2,三角形的三條邊長各是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每只完整的螃蟹有2只螯、8只腳.現(xiàn)有一批螃蟹,共有25只螯,120只腳.其中可能有一些缺螯少腳的,但每只螃蟹至少保留1只螯、4只腳.這批螃蟹至多有
 
只,至少有
 
只.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案