甲、乙兩輛車從A、B兩地出發(fā)，相向而行，第一次相遇距A地75千米，相遇后繼續(xù)行進(jìn)到達(dá)終點(diǎn)后又立即返回，在距B地75千米處第二次相遇，求A、B兩地距離．
考點(diǎn)：多次相遇問(wèn)題
專題：綜合行程問(wèn)題
分析：第一次相遇時(shí)距離A地75千米，也就是從A地出發(fā)的車輛行駛了75千米，即每共行一個(gè)全程，從A地出發(fā)的車就行75千米，第二次相遇時(shí)，兩車共行了三個(gè)全程，此時(shí)從A地出發(fā)的車已行了75×3千米，此時(shí)離B地75千米，則全程為75×3-75千米．
解答： 解：75×3-75
=225-75
=150（千米）．
答：A、B兩地相距150千米．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確兩次相遇說(shuō)明共行了三個(gè)總路程，如果畫線段圖更容易幫助理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們做了195朵花，每8朵扎成一束，最多可以扎成
 
束．

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用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的陰影部分．

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自然數(shù)12和60是一對(duì)很有趣的數(shù)，它們的積12×60=720，恰好是12+60=72的10倍，滿足上述條件的數(shù)對(duì)還有哪些，請(qǐng)?jiān)倥e出3對(duì)．

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任意一些末兩位數(shù)是25的數(shù)相乘，它們的乘積末兩位數(shù)仍是25，我們就稱25是“變不掉的兩位數(shù)尾巴”．顯然000是“變不掉的三位數(shù)尾巴”，請(qǐng)寫出所有的“變不掉的三位數(shù)尾巴”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
42+4x=54；              6x-28.5=7.5；          6y+3y=13.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）日日發(fā)超市按進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)80臺(tái)電風(fēng)扇和40臺(tái)空調(diào)，需付款多少元？
（2）由于秋季到來(lái)，商店降價(jià)銷售了未售出的36臺(tái)電風(fēng)扇和20臺(tái)空調(diào)，結(jié)果全部售出，你認(rèn)為超市是盈利還是虧損？
（3）降價(jià)前學(xué)校購(gòu)買了24臺(tái)電風(fēng)扇，降價(jià)后購(gòu)買了18臺(tái)空調(diào)，學(xué)校準(zhǔn)備了60000元，夠不夠？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，延長(zhǎng)三角形DEF的三條邊形成大三角形ABC，使得BF=2FD，AE=3EF，CD=4DE，若三角形DEF的面積為1，則三角形ABC面積為多少？

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如圖，這個(gè)多邊形六條邊的長(zhǎng)度分別是1、2、3、4、5、7．問(wèn)：這個(gè)圖形的面積最大可能是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案