根據(jù)信息將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）學(xué)校合唱隊有90名隊員，其中
2
3
是女生．合唱隊的總?cè)藬?shù)×
2
3
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)
．
（2）修一段路，還剩下
1
8
．修這段路的總長度×
(    )
(    )
=剩下的長度．
分析：（1）把學(xué)校合唱隊的人數(shù)看作單位“1”，其中女生占
2
3
，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答．
（2）把這段路的長度看作單位“1”，還剩下的占這段路的
1
8
，根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答．
解答：解：（1）合唱隊的總?cè)藬?shù)×
2
3
=女生人數(shù)；
（2）修這段路的總長度×
1
8
=剩下的長度；
故答案為：女生人數(shù)，
1
8
．
點(diǎn)評：此題屬于求一個數(shù)的幾分之幾是多少，關(guān)鍵是確定單位“1”，用乘法解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)信息寫數(shù)量關(guān)系．
（1）文藝小組人數(shù)是科技小組的
3
5
．
科技小組的人數(shù)
科技小組的人數(shù)
×
3
5
=
文藝小組的人數(shù)
文藝小組的人數(shù)

（2）女生人數(shù)的
5
7
與男生人數(shù)相等．
女生人數(shù)
女生人數(shù)
×
5
7
=
男生人數(shù)
男生人數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長的
3
5
，
一條公路的長度
一條公路的長度
×
3
5
=已經(jīng)修的長度
（2）實際用水量比原計劃節(jié)約了
1
9
，原計劃用水量×
1
9
=
實際比原計劃節(jié)約的水量
實際比原計劃節(jié)約的水量
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長的
3
5
，______×
3
5
=已經(jīng)修的長度
（2）實際用水量比原計劃節(jié)約了
1
9
，原計劃用水量×
1
9
=______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長的
3
5
，______×
3
5
=已經(jīng)修的長度
（2）實際用水量比原計劃節(jié)約了
1
9
，原計劃用水量×
1
9
=______．

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