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圖1寫作:
 
;讀作:
 
;
圖2寫作:
 
;讀作:
 

圖3寫作:
 
;讀作:
 
分析:圖1十位上2個珠子,表示2個十,個位上3個珠子,表示3個一;
圖2十位上4個珠子,表示4個十,個位上沒有珠子,表示0個一;
圖3百位上1個珠子,表示1個百,十位和個位上沒有珠子,表示0個十,0個一.據(jù)此可寫出每個數(shù);
根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可分別讀出每個數(shù).
解答:解:圖1寫作:23,讀作:二十三;
圖2寫作:40,讀作:四十;
圖3寫作:100,讀作一百;
故答案為:23,二十三,40,四十,100,一百.
點評:本題是通過計數(shù)器讀、寫數(shù).關(guān)鍵是每位上的珠子的個數(shù),同樣多的珠子,所在的數(shù)位不同,所表示的數(shù)也不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

看圖寫數(shù),并讀出來.

(1)寫作:________________

(2)讀作:________________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

看圖寫數(shù),并讀出來.

(1)寫作:________________

(2)讀作:________________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題


圖1寫作:________;讀作:________;
圖2寫作:________;讀作:________;
圖3寫作:________;讀作:________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

寫一寫,讀一讀.
(1)如圖.寫作:______;讀作:______.
(2)西瓜重8.02千克.讀作:______.

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