同時(shí)拋兩枚硬幣，兩枚都是正面朝上的可能性為
1
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：任意拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)的結(jié)果有：兩正、一正一反、一反一正、兩反，然后根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可．
解答： 解：任意拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)的結(jié)果有：兩正、一正一反、一反一正、兩反，
所以任意拋擲兩枚硬幣，兩枚都是正面朝上的可能性：
1÷4=
1
4
．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了簡單事件發(fā)生的可能性的求法，根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和
 
，對(duì)于小數(shù)
 
也同樣
 
．

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下面的立體圖形從正面、右面、上面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你在方格紙上畫出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長為12厘米的正方形紙，可以剪成面積是4厘米2的小正方形
 
個(gè)．

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如圖圖片中，哪些是由圖片（1）分別經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)得到的（　　）
A、（3）和（4）
B、（2）和（3）
C、（2）和（4）
D、（4）和（3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出結(jié)果．
140×7=
7000÷14=
450+60=
560×0=
125×8=900÷5=140×80=7200÷90=
24×5=72÷3=19×3=230×40=
9×10=480÷60=360×2=78÷3=
26萬+107萬=30萬-18萬=564÷71≈42×101≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七月、八月都是大月每月有31天，
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第一節(jié)課下課的時(shí)間是8：40，第二節(jié)課上課的時(shí)間是8：50，課間休息（　　）
A、50分鐘B、40分鐘
C、10分鐘

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

百位和萬位上都是“0”的八位數(shù)，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案