數(shù)一數(shù)各有幾個正方體擺成的
 
 
個；
 
個；
 
個；
 
個．
考點：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：圖（1）直接數(shù)出有5個；
圖（2）上層1個正方體，下層是6個，計1+6=7個；
圖（3）上層3個正方體，下層是4個，計3+4=8個；
圖（4）從前到后，第一行有1個，第二行有3個，第三行上下共有4個，總共有1+3+4=8個．
解答： 解：圖（1）：5個
圖（2）：1+6=7（個）
圖（3）：3+4=7（個）
圖（4）：1+3+4=8（個）
故答案為：5，7，7，8．
點評：關(guān)鍵要發(fā)揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形的邊長是4dm，以一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是
 
dm3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用2、8、3三張卡片組成三個不同三位數(shù)，并且填在下面的橫線里
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六（2）班女生的平均身高是150cm，如果以平均身高為標準，張麗的身高記為+8cm，那么張麗的實際身高是
 
cm．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一幅地圖上，量得相距258千米的兩地之間的圖上距離是4.3厘米，那么這幅地圖的比例尺是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1.24噸=
 
千克		 45分鐘=
 
小時．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5
6
的分數(shù)單位是
 
，它有
 
個這樣的分數(shù)單位．再加上
 
個這樣的分數(shù)單位就得到最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1
2
3
的分數(shù)單位是
 
，有
 
個這樣的分數(shù)單位，再添上
 
個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的增減變化情況，也能表示出數(shù)量的多少．
 
．（判斷對錯）

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