Question

3．下面是某學(xué)校三至六年級學(xué)生在一個周末讀書人數(shù)的統(tǒng)計表．

年級	三年級	四年級	五年級	六年級
人數(shù)	38	40	43	47

如圖是某學(xué)校三至六年級學(xué)生讀書人數(shù)統(tǒng)計圖

（1）涂一涂，完成統(tǒng)計圖，算一算這個周末三至六年級學(xué)生在一個周末讀書人數(shù)是多少？
（2）你還能提出一個什么問題？要解答出來．

Answer 1

分析 根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可以制成條形統(tǒng)計圖；
（1）把各年級讀書人數(shù)相加即可；
（2）可提出：這個周末三至六年級平均每年級讀書的人數(shù)是多少？用這個周末三至六年級度數(shù)的總?cè)藬?shù)除以年級數(shù)4即可得到這個周末三至六年級平均讀書的人數(shù)．

解答 解：某學(xué)校三至六年級學(xué)生讀書人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）38+40+43+47=168（人）
答：這個周末三至六年級學(xué)生在一個周末讀書人數(shù)是168人．

（2）（38+40+43+47）÷4
=168÷4
=42（人）
答：這個周末三至六年級平均每年級讀書的人數(shù)是42人．

點評 此題主要考查條形統(tǒng)計圖的畫法，以及根據(jù)統(tǒng)計圖表分析解決實際問題的能力．