【題目】根據(jù)18×64=1152，那么1.8×0.64= ， 11.52÷6.4= ．

【答案】1.152；1.8
【解析】解：因為18×64=1152，
所以1.8×0.64=1.152；
11.52÷6.4=1.8；
故答案為：1.152，1.8．
（1）由18×64=1152，可以用數(shù)因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的方法確定1.8×0.64的積為1.152，也可利用積的變化規(guī)律：一個因數(shù)18變成1.8是縮小了10倍，另一個因數(shù)64變成0.64是縮小了100倍，那么積就會縮小1000倍，把1152的小數(shù)點向左移動三位即為1.152；（2）求11.52÷6.4的商，也可利用積的變化規(guī)律：一個因數(shù)64變成6.4是縮小了10倍，積由1152變成11.52是縮小了100倍，那么另一個因數(shù)就會縮小10倍，把18的小數(shù)點向左移動一位即為1.8．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】心算。

60÷3= 300÷6= 140÷2= 46+38=

240÷6= 1800÷9= 4200÷7= 46÷2=

330﹣70= 125×8= 72÷9= 606÷3=

150÷5= 630÷9= 300﹣300÷6= 16×20=

50×16= 3×3= 14×20= 0÷11=

20×60= 19×20= 86﹣68= 30×12=

15×50= 141÷3= 91÷7= 3×4×5=

137﹣67= 380×10= 50×50= 26÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫一寫，讀一讀。

(1)三千萬、五百萬和六十萬。

寫作：

讀作：

(2)七百萬、五萬和九百。

寫作：

讀作：

(3)二百萬和四百。

寫作：

讀作：

(4)900000+50000+1000

寫作：

讀作：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較下面每組中兩個數(shù)的大小。

92000（ ）86700 20162016 （ ）37963796 82569 （ ）900000

8015278（ ）8839000 745000 （ ）754000 2000000（ ）630090

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先移動小數(shù)點使下面各數(shù)成為兩位小數(shù)，再寫出這個數(shù)的變化．7.2→0.72(縮小10倍)

（1）845→________

（2）0.8446→________

（3）7→________

（4）0.093→________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞兔同籠，共有28個頭，82只腳，籠中有雞（_____）只，兔（_____）只。

（1）想：假設(shè)籠中全部是雞，那么一共應(yīng)該有（_____）只腳，多出了（_____）只腳，每只兔4只腳，把多的腳給每只動物2只腳，這樣就有（_____）只動物是4只腳，這些動物的只數(shù)就是（_____）的只數(shù)，其余的就是（_____）的只數(shù)。

（2）想：假設(shè)籠中全部是兔，那么一共應(yīng)該有（_____）只腳，少了（_____）只腳，每只雞2只腳，把少的腳給每只動物裝上2只腳，這樣就有（_____）只動物是4只腳，這些動物的只數(shù)就是（_____）的只數(shù)，其余的就是（_____）的只數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】口算。

96÷3＝ 5600÷8＝ 360÷9＝ 70÷5＝

8×700＝ 402×2＝ 70×90＝ 78×100＝

316÷4≈ 424÷7≈ 235÷8≈ 185÷6≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)

24×5＝ 60÷12＝ 450÷90＝

5400÷60＝ 45×30 ＝ 0÷24＋16＝

540－160＋40＝ （25＋75）×12 ＝

280÷28×5＝ 56×3＋3×44＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。

400×2= 60÷3= 300÷6= 34×2=

3×800= 42×2= 180÷3= 15×4=

50×8= 200÷5= 120÷4= 270÷9=

36×2= 16×5= 62÷2= 6300÷9=

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