分析 根據(jù)小數(shù)的意義:(1)把一個(gè)整體平均分成10份,取其中的3份,就是0.3;
(2)把一個(gè)整體平均分成10份,取其中的8份,就是0.8;
(3)把一個(gè)正方形沒有分,它表示整數(shù)部分1,另一個(gè)正方形平均分成10份,取其中的6份,就是0.6,把這兩個(gè)部分加在一起就是1.6.
解答 解:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了了小數(shù)的意義:把1個(gè)整體平均分成10份,每份是$\frac{1}{10}$,也是0.1;平均分成100份,每份是 $\frac{1}{100}$,也是0.01.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把一個(gè)物體平均分成4份,其中的三份可用$\frac{3}{4}$表示 | |
B. | 根據(jù)$\frac{1}{3}$<$\frac{2}{3}$說明分母相同,分子越大,分?jǐn)?shù)就越大 | |
C. | 分子大的分?jǐn)?shù)一定大于分子小的分?jǐn)?shù). |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
56+44= | 82-47= | 600×5= | 23×3= | 38×6≈ |
20÷4= | 32÷4= | $\frac{6}{7}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | 306×5≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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