在一幅位置圖上，點(diǎn)A（5，1）和點(diǎn)B（5，5）是同列不同行．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．
考點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對(duì)表示點(diǎn)時(shí)先列后行，點(diǎn)A（5，1）的列是5，行是1，點(diǎn)B（5，5）的列是5，行是5，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：點(diǎn)A（5，1）的列是5，行是，1，點(diǎn)B（5，5）的列是5，行是5，所以A、B兩點(diǎn)是同列不同行．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：注意分清列與行是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明的媽媽在集市上用60元共買了60只公雞和小雞，小雞一元兩只，公雞二元一只，小明的媽媽在集市上買了
 
只小雞．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加5厘米，面積就增加95平方厘米．原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆蘋果，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)余1個(gè)，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)也余1個(gè)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)還余1個(gè)，這堆蘋果最少有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A=2×2×3，B=3×5×m，A、B兩數(shù)的最大公因數(shù)是6，那么m是
 
，A、B兩數(shù)的最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體中，最多有6條棱的長(zhǎng)度相等；最多有4個(gè)面的面積相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同一平面內(nèi)的20點(diǎn)，必有3個(gè)點(diǎn)在同一直線上．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，它們的和是1010，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是3：5：1，如果將三角形按角分類，這個(gè)三角形屬于
 
三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案