下邊三個圖中，都有一些三角形，在圖A中，有
5
5
個；在圖B中，有
8
8
個；中圖C中，有
5
5
 個．
分析：根據(jù)圖形，由三角形的特點輸出來就可以了．
解答：解：A圖，直接根據(jù)三角形的特點，直接數(shù)就可以；
B圖，從圖上看有4個小的三角形，以長方形的4個頂點，每3個又組成一個三角形，可以得出4個三角形，共4+4=8（個）；
C圖，直接數(shù)，由4個小三角形，加上最大的一個，就是4+1=5（個）．
所以，在圖A中，有5個；在圖B中，有8個；在圖C中，有5個．
故填：5，8，5．
點評：由三角形的特點，在圖中直接數(shù)就可解決此類問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個正方體（圖1）剪開可以展成一些不同的平面圖形（圖2）．
其中的圖2的（1），（2）都是“帶狀圖”，好像是一條完整的削下來的蘋果皮．仔細觀察（1），（2）兩個圖可以發(fā)現(xiàn)，圖中的每個小正方形都有兩個邊與其它的正方形“共用”，除了兩頭的兩個正方形以外．再觀察（3）和（4），由于這兩個圖中每個都有一個正方形（粉色）有兩條以上的邊（（3）有3條，（4）有4條）與周圍的正方形“共用”．所以（3）和（4）都不是“帶狀圖”．
問題1：運用你的空間想象力或者動手將圖2的四個圖折成正方體．
問題2：除了（1）和（2）以外還有兩個正方體的平面展開圖也是“帶狀圖”，你能找出來嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

在方格紙上，畫出三個上底是2厘米，下底是4厘米，高是4厘米的梯形，但三個梯形中，必須有一個直角梯形，一個等腰梯形．(圖中每個小方格都代表1平方厘米)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：070

在方格紙上，畫出三個上底是2厘米，下底是4厘米，高是4厘米的梯形，但三個梯形中，必須有一個直角梯形，一個等腰梯形．(圖中每個小方格都代表1平方厘米)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

將一個正方體（圖1）剪開可以展成一些不同的平面圖形（圖2）．
其中的圖2的（1），（2）都是“帶狀圖”，好像是一條完整的削下來的蘋果皮．仔細觀察（1），（2）兩個圖可以發(fā)現(xiàn)，圖中的每個小正方形都有兩個邊與其它的正方形“共用”，除了兩頭的兩個正方形以外．再觀察（3）和（4），由于這兩個圖中每個都有一個正方形（粉色）有兩條以上的邊（（3）有3條，（4）有4條）與周圍的正方形“共用”．所以（3）和（4）都不是“帶狀圖”．
問題1：運用你的空間想象力或者動手將圖2的四個圖折成正方體．
問題2：除了（1）和（2）以外還有兩個正方體的平面展開圖也是“帶狀圖”，你能找出來嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案