如圖中有4條直線a，b，c，d，其中
 
和
 
互相平行
 
和
 
互相垂直．
考點(diǎn)：垂直與平行的特征及性質(zhì)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)平行線和垂線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線；當(dāng)兩條直線相交成90度時(shí)，這兩條直線就互相垂直；據(jù)此解答即可．
解答： 解：如圖中有4條直線a，b，c，d，其中b和c互相平行，d和a互相垂直．
故答案為：b，c，d，a．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平行和垂直的定義的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填上“＞”，“＜”或”=”．
56+35
 
76    　   8003
 
800+3　　 
285+5
 
305        3000-50
 
2500　 
2356-25
 
2331     1000-482
 
500     
656-25
 
631       495+5
 
505．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)一樣大小的正方形拼在一起得到一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少了20厘米，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)決定游戲的規(guī)則是公平的．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1是任何整數(shù)的因數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)
n
7
化成小數(shù)后，小數(shù)點(diǎn)后第2014位數(shù)字是7．那么n的值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

36的全部因數(shù)是
 
，在這些因數(shù)中，
 
是
 
的倍數(shù)，
 
是質(zhì)數(shù)，
 
是合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列數(shù)字寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式：
12=
 
+
 

15=
 
+
 

20=
 
+
 
=
 
+
 

24=
 
+
 
=
 
+
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工地上有x噸水泥，每天用去3.5噸，用了b天，剩下的用式子表示是
 
．如果x=50，B=8，那么剩下的是
 
噸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案