信封上的郵政編碼分別是226351、226304，它們是來自同一個縣的信．
正確
正確
．
分析：郵政編碼是代表投送郵件的郵局（所）的一種專用代號．也是這個局（所）投送范圍內的居民與單位的通信代號．郵政編碼由6位阿拉伯數(shù)字組成，如100009．它的前兩位數(shù)表示省、自治區(qū)、直轄市；第三位數(shù)表示郵區(qū)代號；第四位數(shù)表示市（縣）的編號；最后兩位代表郵件投遞局、所．
解答：解：郵政編碼數(shù)字中，前兩位數(shù)字表示省級行政區(qū)，三、四位表示下一級行政區(qū)劃，226351、226304前四位相同，它們表示的省份、市縣都相同；
故答案為：正確．
點評：本題主要考查學生運用知識結合實踐的能力，學生應在課本知識基礎上理論聯(lián)系實際，提高答題效率．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3件運動衣上的號碼分別是1，2，3，甲、乙、丙3人各穿一件．現(xiàn)在25個小球，首先發(fā)給甲1個球，乙2個球，丙3個球．規(guī)定3人從余下的球中各取球一次，其中穿1號衣的人取他手中球數(shù)的1倍，穿2號衣的人取他手中球數(shù)的3倍，穿3號衣的人取他手中球數(shù)的4倍，取走之后還剩下兩個球．那么，甲穿的運動衣的號碼是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A、B、C三位老師分別上物理，化學，英語課．
（1）A老師上課全用漢語
（2）英語老師是一個學生的哥哥
（3）C是“三八紅旗手”比化學老師年輕，則A、B、C三位老師上的課分別是
A老師教化學，B老師教英語，C老師教物理
A老師教化學，B老師教英語，C老師教物理
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個直角梯形，上底、下底和高的長度分別是2厘米、4厘米和4厘米，請把它分割成面積比是1：2：3的3個圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：022

上面是3個正方體的展開圖．正方體的每個面上都寫著一個數(shù)字或字母．(分數(shù)，先填分子，后填分母)

(1)把每個正方體向上拋起，落下后，數(shù)字“1”朝上的可能性分別是

(2)把每個正方體向上拋起，落下后，字母“a”朝上的可能性最大的是哪個正方體？可能性是？

(3)小明和小強兩人下棋，要選擇其中的一個正方體作為猜先工具，決定誰先下棋，選擇___最合理?

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