一根8米長(zhǎng)的鋼管，先截下
1
4
，再焊接上
1
4
米，這時(shí)鋼管長(zhǎng)度（　�。�
A、和原來(lái)長(zhǎng)度相等B、比原來(lái)長(zhǎng)
C、比原來(lái)短
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把鋼管長(zhǎng)度看作單位“1”，先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出截下長(zhǎng)度，再求出剩余長(zhǎng)度，然后加焊接的長(zhǎng)度，最后與鋼管原來(lái)的長(zhǎng)度比較即可解答．
解答： 解：8-8×
1
4
+
1
4

=8-2+
1
4

=6+
1
4

=6
1
4
（米）
6
1
4
＜8
答：這是鋼管長(zhǎng)度比原來(lái)短．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問(wèn)題是本題考查知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1千克糖果吃了它的
1
10
后，又添進(jìn)
1
10
千克，結(jié)果與原來(lái)一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從168里減去24，連續(xù)減
 
次后，結(jié)果是0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要反映家庭10年來(lái)收入的上升和下降的情況，最好選用（　�。�
A、折線統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由20個(gè)一百萬(wàn)、12個(gè)一千、4個(gè)二十組成的數(shù)是（　�。�
A、200012420
B、2012420
C、20012080

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在8.504中，”0”所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（　�。�
A、0B、十分之一C、0.01

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一根繩子，如果把這它對(duì)折、再對(duì)折，折兩次次后的長(zhǎng)度是2.25厘米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)（　　）厘米．
A、5B、8C、9D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)增加3米，面積就增加18平方米，如果寬增加2米，面積就增加36平方米，原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是（　�。┢椒矫祝�
A、64B、108
C、126D、168

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
6+
1
4
x=10.2        
7
8
x-
3
8
+
1
2
=15        
4
9
：
2
3
=
3
7
：x．

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