如圖中有多少個(gè)梯形？
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專(zhuān)題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專(zhuān)題
分析：橫向數(shù)有3列，豎向數(shù)有5行，先數(shù)出每一行梯形的個(gè)數(shù)，再數(shù)出每一列梯形的個(gè)數(shù)，相乘即可求解．
解答： 解：橫向數(shù)有3列，豎向數(shù)有5行．
每一行有6個(gè)梯形，每一列有1+2+3+4+5=15個(gè)梯形．
所以有6×15=90（個(gè)）梯形．
答：圖中有90個(gè)梯形．
點(diǎn)評(píng)：考查了組合圖形中梯形的計(jì)數(shù)，注意按照一定的順序計(jì)數(shù)，做到不重復(fù)不遺漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)四位數(shù)的每一位數(shù)字都是非零的偶數(shù)，它又恰好是某個(gè)偶數(shù)數(shù)字組成的數(shù)的平方，請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)四位數(shù)是多少？

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A、B、C是哥仨，他們的關(guān)系可以用圖表示：“A→B”表示B是A的哥哥，回答下列問(wèn)題．
（1）A和C是什么關(guān)系？B和C是什么關(guān)系？
（2）A、B、C誰(shuí)最大？為什么？

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一個(gè)瓶子內(nèi)最初裝有25克純酒精，先倒出5克，再加入5克水后搖勻，這時(shí)溶液的深度是多少？接著又倒出5克，加入5克水，此時(shí)溶液的深度變?yōu)槎嗌伲?/div>

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甲、乙兩人從相距36千米的兩地相向而行．如果甲比乙先出發(fā)2小時(shí)，那么他們?cè)谝页霭l(fā)2.5小時(shí)后相遇；如果乙比甲先出發(fā)2小時(shí)，那么他們?cè)诩壮霭l(fā)3小時(shí)后相遇．問(wèn)：甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算1949×（
1
47
-
1
1996
）+47×（
1
1949
-
1
1996
）-1996×（
1
1949
+
1
47
）+1003．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有五個(gè)不完整的四位數(shù)：“5□48”，“69□3”，“3□86”，“4□59”，“7□21”．其中可能為完全平方數(shù)的有
 
個(gè)；寫(xiě)出那些補(bǔ)全之后的平方數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

依法納稅是每個(gè)公民的義務(wù)．張老師上個(gè)月的工資總額為1840元，按照個(gè)人所得稅法的有關(guān)規(guī)定，張老師的工資超過(guò)1600元的部分要繳納5%的個(gè)人所得稅，那么張老師上個(gè)月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)把圖中的兩個(gè)圖形分別沿格線剪成四個(gè)形狀、大小都相同的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案