9．在橫線上填上“＞”、“＜”、“=”．
12×$\frac{5}{6}$＜12；    $\frac{10}{9}$×$\frac{3}{2}$＞$\frac{10}{9}$；     $\frac{1}{9}$×1＜1；     $\frac{1}{3}$×$\frac{5}{12}$＜$\frac{5}{12}$．

分析 一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：12×$\frac{5}{6}$＜12；    $\frac{10}{9}$×$\frac{3}{2}$＞$\frac{10}{9}$；     $\frac{1}{9}$×1＜1；     $\frac{1}{3}$×$\frac{5}{12}$＜$\frac{5}{12}$．
故答案為：＜，＞，＜，＜．

點評 此題考查了不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．簡便計算
135+36+264+65；      
125×88；      
97×28-28×87；     
3600÷25÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在橫線上填寫“＞”“＜”或“=”．
（1）$\frac{2}{5}$＞$\frac{2}{7}$；
（2）$\frac{4}{7}$＞$\frac{3}{7}$；
（3）3$\frac{1}{5}$＜$\frac{15}{4}$；
（4）4＜$\frac{14}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．把10個棱長是5厘米的正方形堆疊起來，堆疊成若所示的立體圖形，求這個立體圖形的表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一根鐵絲長5米，平均分成4份，每份是$\frac{1}{4}$，每份是1$\frac{1}{4}$米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．至少要用（　�。﹤�小正方體才能拼成一個大正方體．
A．4B．8C．12D．16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．直接寫得數(shù)．
4.8-2.8=1.3+2.5=1.5-0.5=0.8+0.6=
0.6×0.7=0.8×5=2.1+0.6=1-0.9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．星期日，五年級一班的同學(xué)去世博館參觀，全班$\frac{2}{5}$的同學(xué)去了英國館，$\frac{3}{8}$的同學(xué)去了西班牙館，其余的同學(xué)到中國館參觀，到中國館參觀的同學(xué)占全班的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個中間有零的三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間一定有零．×．（判斷對錯）

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