如圖所示描述了我放學(xué)回家的行程情況.考考你:
(1)我家離學(xué)校有
 
米路.
(2)從圖中可以看出我在離學(xué)校
 
米處停留了
 
分鐘.
(3)我前5分鐘的平均速度是每分鐘
 
米.
考點(diǎn):單式折線統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)我家離學(xué)校有300米;
(2)從圖中可以看出我在學(xué)校200米處停留了(15-5)分鐘;
(3)我前5分鐘行走了200米,可根據(jù)路程÷時(shí)間=速度進(jìn)行計(jì)算即可得到答案;
解答: 解:(1)我家離學(xué)校有300米;

(2)15-5=10(分鐘),
答:從圖中可以看出我在學(xué)校200米處停留了10分鐘;

(3)200÷5=40(米),
答:前5分鐘的平均速度是每分鐘40米;

故答案為:(1)300,(2)200,10,(3)40.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再根據(jù)所得到的信息進(jìn)行計(jì)算、猜想即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)算題:
①64.2×87+6.42×130;           ②996+9966+38.

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南京到上海的距離大約是350千米,在比例尺是1:5000000的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?

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六年級(jí)(1)班學(xué)生對(duì)本班同學(xué)最喜歡的樂器進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷出喜歡哪種樂器的人數(shù)最多嗎?
(2)你有什么修改意見?
(3)如果喜歡二胡的同學(xué)有10人,你能算出這個(gè)班最喜歡笛子的有多少人嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
25×40=
210÷70= 6.12+3.88= 36×25%=
1.3×0.6=
1
3
=
1
3
+
1
4
=
1
5
÷
2
3
=
2
3
×
3
4
=
3-
2
3
=
7.3+7= 2-0.21=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
0.8×4×125×0.25;         3
2
3
×96.2+5
1
3
×96.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教室地面長(zhǎng)15米、寬5米,用邊長(zhǎng)是0.5米的方磚鋪這個(gè)教室地面,至少要用多少塊這樣的地磚?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算:
4.9+1.1=
7.5-5= 6-0.07= 0+2.8=
8.4-4= 1.25+0.5= 5.1-0.8= 0+5.36=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)算下列各題
8
5
7
+4.1+1
2
7
+4.9       
1
8
+5
1
2
-(1
1
2
-
7
8
67×101                  105×(
1
3
+
1
5
+
1
7

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