列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)42的數(shù)學(xué)公式減去18所得的差去除3.4,商是多少?
(1)180比一個(gè)數(shù)的50%多10,這個(gè)數(shù)是多少?

解:(1)3.4÷(42×-18),
=3.4÷17,
=0.2;
答:商是0.2;

(2):(180-10)÷50%.,
=170÷0.5,
=340.
答:這個(gè)數(shù)是340.
分析:(1)求商必須知道被除數(shù)和除數(shù),,被除數(shù)是3.4,除數(shù)是42的列式為42×,減去18所得的差(42×-18)做除數(shù),列式即可;
(2)把一個(gè)數(shù)看作單位“1”,數(shù)量(180-10)對(duì)應(yīng)的分率50%,列式為:(180-10)÷50%.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)問(wèn)題,首先找清單位“1”,進(jìn)一步理清解答思路,確定先算什么,后算什么,從而進(jìn)一步解答問(wèn)題.
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(2012?河池模擬)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)32的
1
4
比它的
1
8
多多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
5
8
3
4
,這個(gè)數(shù)的25%是多少?

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(2010?河池)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)415與5的商,加上273與3的積,和是多少?
(2)125的80%減去33除以
1120
的商,差是多少?

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(2008?河池)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)2除
4
5
的商減5的倒數(shù),差是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
2
3
比它的50%多4.求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?南丹縣模擬)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)42的
56
減去18所得的差去除3.4,商是多少?
(1)180比一個(gè)數(shù)的50%多10,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?南丹縣模擬)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
一個(gè)數(shù)的
45
加上200的40%,和是100.求這個(gè)數(shù).

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