10．87×$\frac{3}{86}$=86×$\frac{3}{86}$+$\frac{3}{86}$．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 把87拆分為86+1，然后再根據(jù)乘法的分配律解答即可．

解答 解：87×$\frac{3}{86}$
=（86+1）×$\frac{3}{86}$
=86×$\frac{3}{86}$+$\frac{3}{86}$（與題干的算式相同）
=3+$\frac{3}{86}$
=3$\frac{3}{86}$
所以原題計(jì)算正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生從數(shù)字特點(diǎn)出發(fā)，巧妙靈活地運(yùn)用所學(xué)定律或性質(zhì)、以及運(yùn)算技巧，得以簡(jiǎn)算的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形被平均分成了8格，圖中涂色部分的面積占總面積的$\frac{（）}{（）}$，如果要用紅色涂出總面積的37.5%，那么涂紅色的有3格．

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1．?dāng)?shù)對(duì)（5，2）和（5，6）表示的位置是（　�。�
A．同一列B．同一行C．無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．直接寫出得數(shù)．
2.4+2.36=4.5÷0.9=0.8×0.5=0÷0.99=
4.02+$\frac{3}{5}$-0.02=$\frac{6}{7}$÷$\frac{9}{14}$=$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{6}$=3.5×$\frac{4}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）數(shù)軸上點(diǎn)A用小數(shù)表示是1.4，用分?jǐn)?shù)表示是1$\frac{2}{5}$，再添上3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)．
（2）數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)是-2．

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15．如圖（　�。﹫A柱與左面的圓錐體積相等．
A．AB．BC．CD．D

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2．下列說法正確的是（　�。�
A．一個(gè)正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個(gè)正整數(shù)的最小倍數(shù)，所得的差一定等于零
B．正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)
C．因?yàn)?.6÷1.3=2，所以2.6能被1.3整除
D．16的因數(shù)有2，4，8，16

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19．與45÷37相等的算式是（　�。�
A．4.5÷3.7B．4.5÷37C．45÷3.7D．450÷3.7

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20．為清除白色污染，四（1）班同學(xué)和四（2）班44名同學(xué)展開了收集廢塑料袋活動(dòng)．10月份共收集了130.5千克，平均每人收集多少千克？如果每千克可賣0.8元，一共可以賣多少錢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案