小杰有兩張長(zhǎng)方形的卡片,每張長(zhǎng)24厘米.其中一張被分成了相等的三部分,另一張被分成了相等的四部分(如圖1).小杰用這兩張卡片拼成了一個(gè)圖形(如圖2).小杰擺出的這個(gè)圖形的總長(zhǎng)度是多少厘米?
考點(diǎn):巧算周長(zhǎng)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題干分析,平均分成三部分,每部分的長(zhǎng)度是24÷3=8厘米,平均分成4部分,平均每部分的長(zhǎng)度是24÷4=6厘米,所以平均分成3部分和平均分成4部分中的一段的差是8-6=2厘米,據(jù)此可得,拼成的這個(gè)圖形的周長(zhǎng)的就等于長(zhǎng)24+2=26厘米,據(jù)此即可解答.
解答: 解:24÷3=8(厘米),
24÷4=6(厘米),
8-6=2(厘米),
所以拼成的圖形的總長(zhǎng)度是:24+2=26(厘米).
答:圖形的總長(zhǎng)度是26厘米.
點(diǎn)評(píng):觀察圖形,明確拼成的圖形的長(zhǎng)度比24厘米多出了2厘米的長(zhǎng)度,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有45只小動(dòng)物去住賓館,每個(gè)房間住6只小動(dòng)物,至少需要( 。﹤(gè)房間才能讓小動(dòng)物們都住進(jìn)賓館.
A、7B、8C、9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

底面積、體積分別相等的圓柱和圓錐,圓錐高18厘米,圓柱高( 。
A、12厘米B、18厘米
C、6厘米D、54厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是9分米,寬是6分米,高是4分米,一個(gè)正方體棱長(zhǎng)是6分米,那么長(zhǎng)方體和正方體( 。
A、體積相等,表面積不相等
B、體積和表面積都不相等
C、表面積相等,體積不相等

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

聰聰、明明和靜靜住在相鄰的三個(gè)房間里.聰聰住在明明的東面,靜靜與聰聰不相鄰,你知道靜靜住在( 。﹤(gè)房間.
A、①B、②C、③D、不能判斷

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
5
8
+
1
8
=
1
4
+
1
4
=
2
3
+
1
3
=
4
10
+
5
10
=
1-
1
6
=
8
9
-
1
9
=
4
5
-
2
5
=
1
2
-
1
2
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一畫,填一填,并在計(jì)數(shù)器上拔一拔.
345+24=
 


728+136=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解答

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
240×
3
5
×
1
6
40×(1+
3
8
12
15
×
5
8
÷
2
3
240×
1
6
×
3
5
40×(1-
3
8
45×(
4
5
+
7
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案