如下面圖1那樣,在用塑料制的三棱柱形的筒里裝著水,這個(gè)筒的展開(kāi)圖如下面圖2.
現(xiàn)在,如圖1那樣,把這個(gè)筒的A面作為底面,放在水平的桌面上,水面高度是2cm.按上面講的條件回答下列問(wèn)題:
(1)把B面作為底面,放在水平的桌面上,水面高多少厘米?
(2)把C面(直角三角形的面)作為底面,放在水平的桌面上,水面高又是多少厘米?
分析:本題要借助畫(huà)圖來(lái)幫助分析,先標(biāo)出各頂點(diǎn)的字母,借助直角三角形及體積知識(shí)求出水的體積(1.5+3)×2÷2×12=54(cm3);當(dāng)把B面作為底面時(shí),因?yàn)椤鱕ZM與△XYP完全一樣.故水深1.5cm;當(dāng)把C面作為底面時(shí),用體積除以底面積即可.
解答:解:在圖中標(biāo)上字母如下圖所示,

因X是MN的中點(diǎn),故Y也是MP的中點(diǎn),△MXY,△MNP都是直角三角形;
利用勾股定理,可求出XY=1.5cm,水的體積為:
(1.5+3)×2÷2×12=54(cm3);
當(dāng)YZ與PN垂直,交NP于Z時(shí),XY=NZ=ZP=1.5cm,XN=YZ=2cm;

故三角形XYM與三角形YZP完全一樣.
(1)當(dāng)B作底面時(shí),側(cè)面PMN如下圖所示,

因?yàn)椤鱕ZM與△XYP完全一樣.故水深1.5cm.
(2)因高=體積÷底面積,
所以△NMP面積:3×4÷2=6(cm2);
高為:54÷6=9(cm).
答:把B面作為底面,水面高1.5厘米;把C面作為底面,水面高是9厘米.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目要畫(huà)出幾何圖形幫助分析,找出其中的相關(guān)數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兒童樂(lè)園的位置可以用(3,2)表示,它在郵局以東300米,再往北200米處.(1)請(qǐng)你像上面那樣用數(shù)對(duì)描述下面各場(chǎng)所的位置.
體育館的位置可以用(
8
8
,
7
7
)表示,它在郵局以
東800
東800
米,再往
北700
北700
米處;博物館的位置可以用(,)表示,它在郵局以
東400
東400
米,再往
北600
北600
米處;學(xué)校在郵局以
東700
東700
米,再往
北400
北400
米處,它的位置可以用(
7
7
,
4
4
)表示.
(2)星期天,小明的活動(dòng)路線(xiàn)是(8,7)→(7,4)→(4,6)→(3,2),你知道他先后去了哪些地方嗎?

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