4.有※§⊙三種圖形,⊙占整個(gè)圖形的$\frac{2}{9}$.若整個(gè)圖形有27個(gè),其它兩種有21個(gè);若⊙有28個(gè),那么整個(gè)圖形有126個(gè);若⊙有36時(shí),其它兩種圖形28個(gè).

分析 根據(jù)題意,(1)把整個(gè)圖形看作單位“1”,⊙占整個(gè)圖形的$\frac{2}{9}$.其它兩種占整個(gè)圖形的1-$\frac{2}{9}=\frac{7}{9}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用整個(gè)圖形的個(gè)數(shù)×$\frac{7}{9}$即可解答.
(2)把整個(gè)圖形看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用⊙÷$\frac{2}{9}$求出整個(gè)圖形的個(gè)數(shù).
(3)把整個(gè)圖形看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用其他兩種圖形的個(gè)數(shù)÷$\frac{7}{9}$即可解答.

解答 解:(1)27×(1-$\frac{2}{9}$)
=27×$\frac{7}{9}$
=21(個(gè))
答:其它兩種有21個(gè).
(2)28÷$\frac{2}{9}$
=28×$\frac{9}{2}$
=126(個(gè))
答:整個(gè)圖形有126個(gè).
(3)28÷(1-$\frac{2}{9}$)
=28×$\frac{9}{7}$
=36(個(gè))
答:⊙有36個(gè)時(shí),其它兩種圖形28個(gè).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用,要找出單位“1”和題干中的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下面哪組數(shù)不是互質(zhì)數(shù).(  )
A.3和5B.12和2C.1和8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.一個(gè)半圓,半徑是8厘米,它的面積是100.48平方厘米,周長(zhǎng)是41.12厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.一個(gè)劇場(chǎng)設(shè)置了25排座位,第一排有32個(gè)座位,后面每排都比前面一排多兩個(gè)座位,這個(gè)劇場(chǎng)共有多少個(gè)座位?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在3.82,3.265 …,2.75,3.2727…中,是有限小數(shù)的是3.82、2.75,是循環(huán)小數(shù)的數(shù)的是3.265…、3.2727….

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.把$\frac{5}{9}$、$\frac{22}{7}$、3.14、1$\frac{2}{7}$、1.4、π、$\frac{11}{3}$按從大到小的順序排列.
$\frac{11}{3}$>$\frac{22}{7}$>π>3.14>1.4>1$\frac{2}{7}$>$\frac{5}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.0.4與0.03的積是0.12.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用$\frac{6}{5}$米長(zhǎng)的鐵絲做成一個(gè)正方體框架,這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解方程:
(1)x+$\frac{1}{4}$x=$\frac{15}{16}$
(2)x+$\frac{2}{5}$x=$\frac{7}{10}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案