19．小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)化的策略，舉例說(shuō)明小學(xué)的哪些知識(shí)用轉(zhuǎn)化法得到的？（舉兩個(gè)例子）：平行四邊形面積公式的推導(dǎo)，三角形面積公式的推導(dǎo)．

分析 根據(jù)轉(zhuǎn)化的策略的性質(zhì)，結(jié)合小學(xué)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)即可得出答案．

解答 解：（1）平行四邊形面積公式的推導(dǎo)：用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是平行四邊形的底、長(zhǎng)方形的寬就是平行四邊形的高，因長(zhǎng)方形面積?長(zhǎng)×寬，所以行四邊形的面積=底×高；
（2）三角形面積公式的推導(dǎo)：過(guò)三角形兩個(gè)頂點(diǎn)分別作對(duì)邊的平行線，就得到一個(gè)與原三角形全等的三角形，且與原三角形組成一個(gè)平行四邊形，顯然這個(gè)平行四邊形的面積是原三角形面積的2倍，用已推出的平行四邊形的面積公式表示出來(lái)然后除以2．
故答案為：平行四邊形面積公式的推導(dǎo)，三角形面積公式的推導(dǎo)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生初步掌握轉(zhuǎn)化的方法和技巧，靈活運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．校長(zhǎng)開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)-爬山，從山腳到山頂，以每小時(shí)4千米的速度上山，到山頂后，又以每小時(shí)6千米的速度返回山腳，求往返的平均速度？

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10．教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備買60個(gè)水杯，這種水杯在兩家商場(chǎng)的標(biāo)價(jià)都是25元，但兩家商場(chǎng)優(yōu)惠條件各不相同．算一算到哪家商場(chǎng)買最合算？
甲商場(chǎng)：購(gòu)物滿100元，返還15元
乙商場(chǎng)：九折出售．

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7．
500平方厘米=5平方分米　 6平方米=600平方分米
7角=0.7元              4.5元=4元5角
1米3分米=1.3米            36個(gè)月=3年

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14．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
99×74                88×125                  101×79-79
567-299              88×22+22×12★240×52+480×24

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4．64.097≈64.1（精確到十分位），把430245800改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是43024.58萬(wàn)．

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11．已知3600÷360=10，則360÷36=10．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算：
59×101；      24×（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{8}$）；     275+450÷18×25；     12.5×8÷12.5×8．

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9．找規(guī)律填數(shù)．
1÷11=0.$\stackrel{•}{0}\stackrel{•}{9}$
2÷11=0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{8}$
3÷11=0.$\stackrel{•}{2}\stackrel{•}{7}$
4÷11=0.$\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{6}$    
7÷11=0.$\stackrel{•}{6}\stackrel{•}{3}$．

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