為促進農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展,政府制定了“駐村幫扶”政策.和興村村民原來月平均收入965元,現(xiàn)在是原來的2倍,現(xiàn)在月平均收入是多少元?
考點:整數(shù)的乘法及應用
專題:簡單應用題和一般復合應用題
分析:根據(jù)“原來月平均收入965元,現(xiàn)在是原來的2倍,”可知,要求現(xiàn)在月平均收入是多少元,實際就是求965的2倍是多少,根據(jù)乘法的意義解答即可.
解答: 解:965×2=1930(元)
答:現(xiàn)在月平均收入是1930元.
點評:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少,用這個數(shù)乘以倍數(shù)即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

植物園每張個人票5元,供一個人入園,每張團體票60元,供不超過20人的團體入園,買5張或更多團體票可優(yōu)惠10%,某學校組織秋游,原來準備的錢剛好夠145人的門票用,臨時增加3人,又交了一些錢,結(jié)果148人剛好能和購票入園.
①原來準備了多少錢?
②后來3人,每人交了多少錢?
③若臨時增加10人呢,后來者每人交多少錢?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面各表中相對應兩個量的比能否組成比例?如果能,把組成的比例寫出來.
(1)
零件總數(shù)/個3001200
時間/小時416
(2)
數(shù)量/千克1116
總價/元27.540
(3)
已看頁數(shù)/頁3751
未看頁數(shù)/頁10692
(4)
路程/米210560
時間/分38

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩地相距685千米.一輛汽車從甲地到乙地,每小時95千米,5小時行了多少千米?剩下的路程以每小時70千米的速度行駛,還要多少小時才能到達?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

含有兩級的數(shù),每級末尾不管有
 
個0,都不讀,其他數(shù)位有一個零或連續(xù)
 
個0,都只讀一個
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩輛汽車同時從相距360千米的兩地相對開出,甲車每小時行43.4千米,乙車每小時行46.6千米,兩車經(jīng)過幾小時相遇?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

12時,時針與分針第一次重合,什么時候它們第二次重合?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖這塊地種了三種蔬菜.請問:
(1)茄子種了多少平方米?
(2)黃瓜種了多少平方米?
(3)西紅柿種了多少平方米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

列豎式計算(最后兩題得數(shù)保留兩位小數(shù))
(1)2.05×2.4
(2)46.92÷0.46
(3)3.7×0.27
(4)0.8÷0.36.

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