902÷31≈（　�。�
A、20B、30C、40
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：將902看成900，31看成30，再口算．
解答： 解；902÷31≈900÷30=30．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是運(yùn)用四舍五入法取與多位數(shù)相近的整十、整百數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1日=
 
小時(shí)       1時(shí)=
 
分         1年=
 
月．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
中的兩種量不成比例．
 
中的兩種量成正比例．
 
中的兩種量成反比例．
A、從北京到廣州，列車(chē)行駛的平均速度和所需時(shí)間
B、一箱蘋(píng)果，吃去的個(gè)數(shù)和剩下的個(gè)數(shù)．
C、同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)物體的高度和影子的長(zhǎng)度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)縮小10倍是0.53，這個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍是（　�。�
A、530B、53
C、5300D、5.3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)大正方體的一個(gè)角挖去一個(gè)小正方體，得到的物體和原來(lái)正方體的表面積相比（　　）
A、增大B、減小
C、不變D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下題中，和27+8×6運(yùn)算順序一樣的是（　�。�
A、64÷8×6
B、96-80÷8
C、45-30+17

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第一個(gè)數(shù)能被第二個(gè)數(shù)整除的有（　�。┙M．
1和5     12和4      8和 2      7和21    21和5     80和80．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面（　�。┙M線段能?chē)梢粋�(gè)三角形．
A、1cm   2cm   3cm
B、2cm   3cm   6cm
C、3cm  3cm  5cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校要挖一個(gè)長(zhǎng)方體水池，在比例尺是1：150的設(shè)計(jì)圖上，水池的長(zhǎng)為12厘米，寬為10厘米，深為2厘米．
（1）按圖施工，這個(gè)水池的長(zhǎng)、寬、深各應(yīng)挖多少米？
（2）如果每立方分米水重1000克，這個(gè)水池最多能貯存多少噸水？

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同步練習(xí)冊(cè)答案