4．過A點畫出BC邊的垂線和平行線，并測量A點到BC邊的距離，在圖中標出．

分析 （1）用三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿直角邊向已知直線畫直線即可；
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可；
（3）設過點A所畫BC邊的垂線的垂足為點D，用刻度尺測量出線段AD的長度，即為A點到BC邊的距離，在圖中標出即可．

解答 解：根據(jù)分析畫圖如下：

點評 本題考查了學生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力，注意要標上垂足；另外也考查了點到直線的距離．

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